Как помочь школьному учителю, когда ученик-подросток срывает его уроки?

К вам в кабинет школьный учитель заводит ученика-подростка, со словами: Сделайте с ним что-нибудь, он мне уроки постоянно срывает! Вы же психолог! Оставляет у вас подростка, а сама уходит. Ваши действия? Можно поговорить с подростком, обсудить ситуацию. Или провести для него релакс-техники (хотя, они больше пригодятся учителю). Можно провести с ним упражнения на отреагирование негативных состояний и т.д. То есть свою работу психологи, в этом случае чаще всего строят в ситуативном формате - помочь прямо сейчас. А на следующий день эта же история с подростком и учителем повторяется ( день сурка какой-то). Многим школьным психологам знакомая история. Но действительно ли тут надо работать с подростком? Чтобы помочь учителю остановить череду повторяющихся событий - постоянные срывы уроков одним и тем же учеником - психологу нужно поработать с самим учителем. КАК? Для этого достаточно провести 4 консультации с педагогом, чтобы тот понял, почему подросток себя так ведёт именно на его уроках, и ...