Психолог рассказала, какие есть роли при буллинге в школе

В стенах школ нередко происходит травля в среде подростков. Психолог рассказала, что во время буллинга страдают все участники конфликта.

Буллинг всегда вредит всем участникам травли. Психолог Марина Медонова рассказала, что в механизме конфликта существует три роли, сообщает NewsNN.

С травлей многие сталкиваются еще в детстве или в школьные годы. Объектом буллинга чаще всего становиться тот, кто не может ему противостоять. Физически слабые или эмоциональные дети чаще всего выступают в роли «жертвы».

Инициаторы, напротив, чаще всего характеризуются смелостью и импульсивностью. У них даже может быть «свита», которая нередко манипулирует «преследователем».

Психолог считает, что самая опасная роль в травле у «свидетелей», которые наблюдают конфликт со стороны. Этим невольным участникам не достает смелости, чтобы прекратить конфликт, они сами они не хотят превратиться в «жертву». Педагоги и родители тоже могут быть «свидетелями», когда оправдывают или не замечают буллинг ребенка.

Ранее Neva.Today сообщала, что устроивший стрельбу в финской школе ребенок был жертвой буллинга.