Ученые из НовГУ обсудили со шведскими коллегами проблемы инклюзивного образования
Сегодня, 21 октября, в НовГУ совместно с Генеральным Консульством Швеции в Санкт-Петербурге и Санкт-Петербургским Институтом раннего вмешательства прошел международный информационный день «НовГУ – университет равных возможностей».
Специалисты университета уже не первый год серьезно занимаются развитием в ВУЗе инклюзивного образования. В этом свете обмен опытом со шведскими коллегами был весьма полезен.
- Общество ставит высокую задачу перед нашим образовательным учреждением: создать равную среду для получения образования, причем независимо от места жительства, вероисповедания и состояния здоровья студентов. Мы стараемся выполнять эту задачу,
- заявил ректор НовГУ Виктор Вебер.
Недавно НовГУ стал одним из победителей международного проекта «Темпус». В рамках полученного финансирование приобретено современное оборудование, теперь особое внимание уделяется подготовке и повышению квалификации преподавателей, которые будут обучать молодых людей с ограниченными возможностями здоровья. К слову, на открытии информационного дня выступили не только именитые ученые, но и студенты, которые только учатся понимать и взаимодействовать с особенными людьми.
- Сначала мне было просто интересно это направление деятельности, начала искать информацию, учиться и поняла, что это мое! Хочу людям помогать. Да, понимаю, что будет сложно, но главное знать, что ты этого действительно хочешь. У нас в группе уже были разные практики. Работали в детских садах, школах, в детском доме. Особенно понравилось общаться со слабослышащими детьми. Нравится, что я могу им дать то, чего не могут дать другие,
- отметила студентка кафедры специального (дефектологического) образования НовГУ Марина Литвинова.
В течение дня в университете прошло несколько конференций и мастер – классов. Их провели как новгородские, так и шведские ученые. А завершило международную встречу открытие Российско-Шведской фото-выставки. Экспозиция под названием «Доступная среда для всех» рассказывает, как в двух странах живут и развиваются люди с ограниченными возможностями здоровья.