Тверские школы приняли участие в национальном исследовании качества образования по иностранным языкам
Короткий инструктаж и дети приступают к тесту. Одновременно его могут проходить только 4 человека. И в классе почти столько же наблюдающих. Все пояснения перед началом дает технический специалист. Есть кто-то из числа родительского комитета. И еще - учитель не лингвист. Это тоже требование обязательное. Дети не должны рассчитывать на подсказку педагога. Не пожет им и товарищ уже прошедший тест. У программы несколько различных вариантов. И время ограничено. За 45 минут они должны пройти 6 блоков - аудирование, говорение, чтение текста, выполнить задания на знание лексики и грамматики.
52 школа стала одной из 6-ти в Тверском регионе, что отобрали для участия в национальном исследовании. Тест на знание английского сдают ученики 8-х и 5-х классов. Но не все, а выборочно. Учителя составили полные списки. Для анонимности в них все ученики не под фамилиями, а под номерами. Такие зашифрованные ведомости вместе с оценками по математике, русскому и английскому языку направили в Минобразования Росссии. Там выбирали тех, кто пройдет тест. Из 115-ти восьмиклассников - 48. Все в основном хорошисты. Уровень теста, по оценке педагогов, отражает базовые знания учеников. Между тем школьная программа уже давно выходит за рамки "обязательной программы". Нынешние учебники включают и последние требования.
Проверять тесты будут не в школах. Все ответы учеников отправят в Минобразования России. И, как предполагиется, полученный срез знаний позволит составить представление об общем уровне школьников. На основе этих данных будет разработан ЕГЭ, который к 2020-му году станет для всех выпускников обязательным. Эту тенденцию в ТвГУ называют закономерной. Чтобы поступить на специализированный факультет, владеть языком "со словарем" недостаточно.
Хорошие знания иностранного нужны не только тем, кто видит себя лингвистом или переводчиком. Результы ЕГЭ по англискому или немецкому языку потребуются, чтобы изучать таможенное дело или получать специальность педагога.